Cerca de 700 mayores de 25 y 45 años realizan las Pruebas de Acceso a la Universidad en la UCLM

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) acoge el 24 y 25 de abril, en los cuatro campus y en la sede de Talavera de la Reina, las Pruebas de Acceso para Mayores de 25 y 45 años, en las que se han matriculado 681 alumnos. Los resultados pueden consultarse en www.uclm.es/preuniversitario/mayores25y45/ a partir del 29 de abril

 

681 alumnos se han matriculado en las Pruebas de Acceso para Mayores de 25 y 45 años en los cuatro campus de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), además de en la sede de Talavera de la Reina, los días 24 y 25 de abril.

El número de alumnos que se examinarán para acceder el próximo curso académico corresponde, en su gran mayoría, al colectivo de mayores de 25 años, 616, mientras que 65 son los matriculados que superan los 45 años.

Por campus, en la Prueba de Mayores de 25 años, en Albacete se han matriculado 183 alumnos, 136 en Ciudad Real, 47 en Cuenca, y 200 y 50 en Toledo y Talavera de la Reina, respectivamente.

Por lo que respecta a las Pruebas para Mayores de 45 años, 16 en el Campus de Albacete, 16 en el de Ciudad Real, 7 en el de Cuenca, 20 en Toledo y 6 en Talavera, realizarán estos exámenes para poder cursar en la Universidad.

Las pruebas han arrancado con el examen de Lengua Castellana, para dar paso al Comentario de Texto. Además, la primera de las jornadas se completa con la prueba de Idioma Extranjero

Para la segunda y última de las jornadas, las pruebas previstas son las de Historia de la Filosofía; Química; Geografía; Tecnología Industrial; Historia de España; Matemáticas; Historia del Arte; Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales; Física; Literatura Universal; Biología; Dibujo Técnico; Dibujo Artístico; Ciencia, Tierra y Medio Ambiente; y Economía de la Empresa.

Los alumnos matriculados podrán conocer los resultados a partir del 29 de abril, en el portal http://www.uclm.es/preuniversitario/mayores25y45/, mientras que la solicitud de segunda corrección o reclamación será del 30 de abril al 3 de mayo. La publicación de las notas de esta segunda corrección está prevista para el 10 de mayo. Del mismo modo, se ha establecido del 11 al 14 de mayo el plazo para la solicitud de la reclamación, siendo el 17 del mismo mes el día fijado para la publicación de la notas de esta reclamación.

Fuente: "Gabinete de Comunicación de la UCLM"

Trabajo de Fin de Grado

El Trabajo Fin de Grado (TFG) consiste en el desarrollo autónomo por parte del estudiante de un proyecto bajo la dirección de un profesor tutor, que puede contener una parte experimental si lo requiere el tema propuesto y cuya realización tiene la finalidad de favorecer que el estudiante integre las enseñanzas recibidas durante los estudios y asegurar la adquisición de las competencias propias de la titulación.

Es una asignatura obligatoria dentro de los estudios de grado, tras la reforma educativa de Bolonia. El TFG debe ser defendido y evaluado una vez que se tenga constancia fehaciente de que el estudiante ha superado todas las materias restantes del plan de estudios y dispone, por tanto, de todos los créditos necesarios para la obtención del título de Grado, salvo los correspondientes al propio TFG.

El TFG es un trabajo protegido por la Ley de Propiedad Intelectual. En consecuencia, la titularidad de los derechos de propiedad intelectual o industrial corresponderá al estudiante que lo haya realizado y al director y/o codirector (si lo hubiere), en los términos y con las condiciones previstas en la legislación vigente.

Muchos son los nervios que los estudiantes pasamos cuando estamos casi terminando la carrera y vemos que se nos viene encima el TFG. Debemos de realizar una buena planificación de nuestro tiempo, como ya nos han enseñados nuestros distintos docentes a lo largo de nuestra etapa educativa, para que no tengamos que dar 'el apretón' las últimas semanas que nos va a llevar a no realizar el trabajo de la manera adecuada.

Hay veces que puede que el tema que te ha tocado defender no es el que más te gusta o del área que más te emotiva, pero tenemos que ser capaces de aprender a defender cosas de la mejor manera, aunque no nos guste. A mí me gusta poner mucho este ejemplo: a un jurista o abogado que le toque defender a un criminal y sabe perfectamente que es culpable, sabe que no es ético y que está defendiendo justamente a una persona que miente y que ha cometido un crimen, pero tiene que ser un buen profesional y hacerlo lo mejor posible.

Pasa exactamente lo mismo, con la defensa de nuestro Trabajo de Fin de Grado.

Desde aquí animo a todos los estudiantes a que se esfuercen mucho en su trabajo y que mantengan un compromiso continuo con la realización del mismo. Mucha suerte a todos (incluido para mí).

PLAN DE ACCIÓN DE EMPRENDEDORES 2020

La Comisión Europea (CE) aprobó hoy un nuevo plan de acción para aumentar el número de emprendedores en Europa, con el objetivo de afrontar los altos niveles de desempleo, a través de medidas que abarcan la educación y la formación, la eliminación de obstáculos y el apoyo a colectivos específicos.

El vicepresidente de la CE y responsable de Industria, Antonio Tajani, aclaró que se trata de un texto político en el que todavía no consta la propuesta legislativa, que se desarrollará una vez analizados los resultados de una encuesta a empresarios europeos.

La financiación de este plan contará con 18.000 millones de euros de la Unión Europea (UE) destinados a innovación y 2.400 millones para pymes, aunque también podrá disponer de fondos regionales y contribuciones de los Estados miembros, indicó Tajani.

El comisario lamentó que "todavía sigue siendo muy difícil crear una empresa en Europa" y puso de relieve el bajo porcentaje de europeos a los que les gustaría trabajar por cuenta propia (sólo el 37 %, después de haber caído 8 puntos en los últimos tres años), en comparación con los estadounidenses (51 %) y los chinos (56 %), según los últimos datos del Eurobarómetro.

"Más emprendedores significa más trabajo, más innovación y más competitividad. (...) Si podemos liberar el potencial emprendedor de Europa, podremos traer de vuelta el crecimiento", dijo Tajani, para quien "los emprendedores son los héroes de nuestro tiempo".

La CE señala la educación y la formación como pilares básicos de la estrategia, no sólo a nivel universitario, sino también en periodo escolar: "Del mismo modo que se enseña educación física, también debe enseñarse cómo crear una empresa", señaló Tajani.

Además, destacó la necesidad de que los jóvenes tengan su primera experiencia empresarial antes de finalizar el periodo de formación obligatoria y que las universidades dispongan mecanismos para ayudar a los estudiantes a crear sus propias empresas.

El plan de acción también persigue crear un entorno propicio para la creación de empresas basado en el acceso a la financiación y el apoyo a éstas durante los cinco primeros años desde su constitución, que es cuando se produce la mayor parte de fracasos.

Asimismo, el Ejecutivo pretende ayudar a los emprendedores en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), facilitar el cambio de propiedad de las empresas y simplificar los trámites administrativos.

Por otro lado, quiere promover el espíritu emprendedor entre segmentos específicos de la población, como las mujeres, las personas mayores, los inmigrantes y los desempleados.

Fuente:  "Europa EFE"

Visite también: 

http://ec.europa.eu/enterprise/policies/sme/public-consultation/index_es.htm 

Donde podrá ver la información y el cuestionario para participar. 

BECAS SANTANDER

Desde el banco que lidera, Emilio Botín, el "gran" Santander, existe una iniciativa de ofrecer becas a los universitarios, para que puedan realizar prácticas en multitud de empresas de España. 

Es un programa orientado a complementar la formación de los estudiantes de universidades españolas, acercándoles a la realidad del ámbito profesional, ampliando sus conocimientos y favoreciendo su contacto con empresas que podrían facilitarles su inserción laboral.

Se van a ofertar 5000 becas y el plazo de inscripción es desde el 5 de Noviembre de 2012 hasta el 31 de Enero de 2013. Para poder informarse y realizar la solicitud pueden acceder a la siguiente página web:

www.becas-santander.com

Un 40% de los pequeños y medianos empresarios que han acogido un becario han ofrecido al universitario en prácticas prolongar su vinculación con la empresa, bien alargando la beca (un 25%) o, incluso, mediante el inicio de un contrato laboral (un 15%).  Así lo ha afirmado  Luis Herrero, director territorial del Banco de Santander en la Comunidad Valenciana, en el acto de presentación de las becas Santander-Crue-Cepyme que ha tenido lugar en la Universidad Politécnica de Valencia.

Premios al mejor Plan Comercial UCLM

Un tribunal selecciona los cuatro mejores proyectos, premiados con excelente reconocimiento académico

Estudiantes de ADE presentan sus planes comerciales en la Cámara de Comercio e Industria de Toledo

Estudiantes de tercer curso de Administración y Dirección de Empresas en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) presentaron ayer en el Vivero de Empresas de Toledo cuarenta planes comerciales desarrollados como trabajo de curso a lo largo del primer cuatrimestre. La iniciativa, que se celebra por segundo año consecutivo, tiene como objetivo potenciar el espíritu emprendedor para la puesta en marcha de ideas empresariales como alternativa de autoempleo.

Un tribunal integrado por el director de Formación y Empleo de la Cámara Oficial de Comercio e Industria de Toledo, Enrique Bermúdez Ballesteros; la directora del Parque Comercial Puerta de Toledo, Asunción Díaz del Río, y las profesoras Águeda Esteban Talaya y Mar Gómez Rico, valoró las cuarenta propuestas y seleccionó los cuatro mejores planes comerciales, que fueron premiados con un excelente reconocimiento académico.

Los proyectos sometidos al criterio del jurado incluían modelos de negocio de temática diversa: productos, dispositivos de alto contenido tecnológico o sector servicios, comprendiendo este último grupo iniciativas en torno a la hostelería, el turismo, la presentación de servicios on line o la búsqueda de empleo, entre otras.

La actividad, avalada por la UCLM y la Cámara de Comercio e Industria, es una de las propuestas de los profesores del Área de Comercialización e Investigación de Mercados de Toledo para que los alumnos se formen bajo una clara orientación profesional. Para completar con éxito los cuatro cursos del grado en Administración y Dirección de Empresas deben llevar a la práctica los contenidos docentes mediante el diseño de planes de marketing, comercial, exportación, comunicación e investigación de mercados.



Gabinete de Comunicación. Toledo, 21 de diciembre de 2012

Fuente: http://www.uclm.es/gabinete/index.asp

LA FLEXISEGURIDAD EN EL MERCADO LABORAL

En la actualidad en el mercado laboral europeo está naciendo un modelo que en algunos países ha sido la fórmula para mejorar su situación laboral. La flexiseguridad es la combinación de una mayor flexibilidad y un aumento del nivel de protección social. 

Si analizamos estos dos conceptos, en cuanto a flexibilidad nos podemos referir al modo de adaptación de los empleados al continuo cambio del mercado laboral y a la manera de hacer menos rígido el mundo empresarial y  la organización del trabajo, con objeto de poder mejorar la conciliación entre la vida profesional y la vida personal. 

En cambio, en cuanto a seguridad nos referimos a la protección de las carreras profesionales de los distintos trabajadores y la garantía del desarrollo de sus competencias, para que un trabajador no tenga una situación estática durante toda su vida laboral. No hay que olvidar también la seguridad en el tema de la inactividad, tiene que haber unos sistemas de subsidios capaces de apoyar y ayudar al desempleado.

El aumento del grado de flexibilidad viene dado de la mano de unas mayores facilidades de contratación para los empresarios, algo imprescindible a día de hoy y una flexibilización o disminución de las rigideces en el despido, que en algunos países es un factor clave que dificulta el mantenimiento del mercado laboral.

Por otro lado, el aumento del nivel de protección social, debe de producirse a través de unas prestaciones de desempleo más generosas, que protejan al trabajador y no al puesto de trabajo, vinculado a una búsqueda de empleo y a una recolocación de parados pero con una actitud proactiva. 

Para ayudar a la contribución de la flexiseguridad a una reestructuración del merado laboral, es importante tener en cuenta una serie de factores u objetivos que son los siguientes:

-         - Un mayor gasto de los países en Políticas Activas de empleo.

-          - Incremento de la tasa de cobertura social a los desempleados

-          - Ajustar las empresas y la legislación para proteger el empleo.

Este concepto que está muy presente en las economías europeas, tuvo su origen en Dinamarca en torno a la década de los ochenta, pero que poco a poco, se ha ido trasladando y exportando a los países escandinavos. La flexibilidad y la seguridad se tienen que dar tanto en los empresarios como en los trabajadores, para poder reducir las tasas de desempleo de los países de la UE, las diferencias de empleo entre unos países y otros, disminuir el grado de pobreza entre los ciudadanos europeos. Cada país debe de tener cuatro ejes o estrategias nacionales de actuación sobre las que se de debe basar la flexiseguridad:

a)      Formación continua del trabajador.

b)      Políticas activas del mercado laboral.

c)      Sistemas de Seguridad Social modernos.

d)      Legislación laboral flexible y fiable

AULA TOLEDO

Aula Toledo es una empresa que se dedica exclusivamente a ofrecer cursos de español intensivos y personalizados. No es una academia más, donde aprender tu idioma, es mucho más.

Los cursos de Aula Toledo están diseñados para sacar el mayor rendimiento al tiempo que los alumnos invierten en el aprendizaje de español. Este programa supone una inmersión total en el idioma. Es completamente práctico y hace hincapié en las habilidades de comunicación oral a la vez que ofrece las herramientas y la atención necesaria para mejorar los aspectos gramaticales y escritos de la lengua. Además existe la posibilidad de realizar cursos específicos como español de los negocios, español para turismo o el curso especial en mejora de las habilidades comunicativas.

El equipo se compone de personas con formación superior específica como profesores de español y experiencia demostrada. Su pasión es la enseñanza y su compromiso personal, el de dar a los alumnos lo mejor de sí mismos.

Aula Toledo utiliza como valor añadido en sus cursos el uso de las nuevas tecnologías ampliando las posibilidades de aprendizaje respecto a la enseñanza tradicional. Así el campus virtual, la resolución de dudas online  y el enfoque participativo de la página web,  marcan una diferencia radical con el resto de escuelas.

El servicio más cuidado y la atención a las necesidades de cada alumno es la prioridad de Aula Toledo.

Tienen un compromiso, el cual es aprovechar al máximo la estancia en dos sentidos: aprendizaje de español y disfrute del país. Todo ello en un entorno privilegiado, en una ciudad segura, asequible y con acceso a las mejores comunicaciones nacionales e internacionales dada su cercanía con Madrid (sólo 25 minutos en tren o 40 en coche).

Además de todo esto, ofrece la oportunidad de encontrar alojamiento en Toledo a través de diferentes vias. Y como todo no es estudiar y aprender el idioma, también es importante el ocio despues de las clases.

Aula Toledo, te lo ofrece.

 Fuente de información: www.aulatoledo.es